Ihre Daten im Visier – was ist „Credential Stuffing“?
Was den Online-Betrüger:innen in die Karten spielt, ist die Bequemlichkeit der Web-Nutzer:innen. Obwohl Sicherheitsexpert:innen dazu raten, ein…
WeiterlesenUnsere Tipps zur Arbeit im Home-Office
Viele von Ihnen, so auch wir, arbeiten im Moment im Home-Office, und dass das nicht immer einfach ist, wissen wir auch. Für viele führt diese noch…
WeiterlesenHome alone
Kevin allein zu Haus hat es an Weihnachten vorgemacht. Nun müssen wir Deutsche es ihm an Ostern gleichtun. #wirbleibenzuhause ist der Hashtag dieser…
WeiterlesenArbeiten im Home-Office mit Kindern
Haben Sie seit der Corona-Krise auch zu viel Kind zu Hause? Seit dem 16. März setzte bundesweit die Schulpflicht und auch Kitabetreuung aus. In den…
WeiterlesenWir bleiben zu Hause
Ja, auch an uns geht diese Zeit des Ausnahmezustandes und der Quarantäne nicht spurlos vorbei. Nicht nur, dass wir die gesamtgesellschaftlichen…
WeiterlesenCyberkriminalität während der Coronakrise
Sowohl das Bundeskriminalamt als auch das Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik warnen derzeit vor Cyberkriminellen, welche die…
WeiterlesenUmstellung auf Home-Office eine Anleitung zum kostenlosen Download
Das Coronavirus ist nicht nur in aller Munde, sondern vor allem in aller Alltag. Dies zeigt sich besonders darin, dass immer mehr Menschen zu Hause…
WeiterlesenWir präsentieren unser Corona Präventionsmaßnahmen Video zum kostenlosen Download
Auch wir wissen, dass Unternehmen, ob groß oder klein, jetzt eine Möglichkeit benötigen, Informationen über das Coronavirus schnell zu kommunizieren.…
WeiterlesenDigitales Lernen vs. Lehre in Präsenz – was ist besser?
Wenn man die Überschrift betrachtet, könnte man als Erstes denken: Wieso vergleicht man beide Dinge miteinander? Lehren und Lernen – ein Vergleich wie…
WeiterlesenWie können digitale Lernprozesse interaktiv gestaltet werden?
In Zeiten von Corona, in denen Homeschooling, Online-Vorlesungen und E-Learning-Angebote in aller Munde sind, ist es wichtig zu wissen, wie die Mittel…
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